国际网球:罗杰斯杯小威轻松进八强 将和大坂直美强强对话

国际网球:罗杰斯杯小威轻松进八强 将和大坂直美强强对话

网球小威究竟怎么回事?

北京时间8月9日消息,2019年罗杰斯杯继续女单第三轮的争夺,小威廉姆斯以7-5/6-4战胜了俄罗斯人亚历山德洛娃,晋级八强将和大坂直美上演强强对话,后者以7-6(4)/6-4击败了波兰新星斯维泰克。

  小威和亚历山德洛娃是生涯首次交手,首盘比赛小威开局不利,一上来就连掉两个发球局以0-3落后。不过大比分落后反而激发出了美国人的斗志,她同样破掉了对手接下来两个发球局,并且一鼓作气连拿四局,反而取得了4-3的领先。

  随后双方互保,小威在5-4领先时浪费了三个盘点,亚历山德洛娃顽强保发后将比分带到5-5平。随后小威也顶住压力保发,将对手推向5-6落后非保不可的发球局。结果这一次亚历山德洛娃没能顶住压力,她在第四个盘点上缴械,小威以7-5先下一城。

来到第二盘,小威第一个发球局又是连丢四分被破,虽然在第二局里也一度拿到过五个破发点,但她一个都没能兑现,最终亚历山德洛娃还是取得了2-0的开局。随后双方互保,在第六局中小威终于完成了回破,将比分带到3-3平。接下来双方各自保发,在4-5落后无路可退的发球局中,亚历山德洛娃先后送出四个赛点,小威最终在第四个上成功兑现,以6-4再下一城,大比分2-0挺进女单八强。

  大坂直美和斯维泰克同样是生涯首次交手。首盘比赛,斯维泰克率先发力,她在第六局完成破发,取得了4-2的领先。不过大坂直美立即还以颜色,并且连破带保将比分追至4-4平。随后双方各自保发,大坂直美还一度挽救了两个盘点,成功将比赛拖入抢七。抢七中,大坂直美6-3拿到盘点,并在第二个上成功把握,以小分7-4先声夺人。

  来到第二盘,大坂直美在第四局率先破发,取得了3-1的领先。不过随后斯维泰克连破带保将比分追至3-3平。随后比赛波澜不惊,双方均各自保发,比分来到大坂直美5-4领先。在全场比赛无路可退的发球局中,斯维泰克没能顶住压力,她连丢四分被破,大坂直美以6-4再下一城,大比分2-0晋级八强。

沪媒:胡尔克、王燊超缺席“新7号是关键球员”!阿瑙成全

沪媒:胡尔克、王燊超缺席“新7号是关键球员”!阿瑙成全村希望

胡尔克究竟怎么了?

中超联赛三连平,卫冕冠军上海上港和领头羊广州恒大的差距扩大到了6分。

这个周末开始的最新一轮中超联赛中,广州恒大将客场挑战排名积分榜第二,比上港队多2分的北京国安。原本这是上港队缩小和领跑球队之间差距的最好机会,不过由于胡尔克受伤、王燊超红牌停赛,杨世元还在养伤,9日晚在广州出战广州富力的上港队想要取胜却面临重重困难。

新7号或成关键球员

“相信我们为你们打开胜利之门”,配合上港队的赛前海报上这段话的是一张阿瑙托维奇的照片,上港队的新7号无疑将成为这场比赛的关键球员。

广州富力是本赛季中超丢球最多的球队,如果是胡尔克、阿瑙托维奇和奥斯卡组成的攻击线,那么相信球队全取三分的希望很大。遗憾的是胡尔克膝盖伤势不轻,需要足够的时间养伤和恢复。球队本场比赛进攻的重任将全部压在阿瑙托维奇的身上。

上轮主场被天津天海逼平的比赛中,虽然阿瑙托维奇和队友之间的默契程度还不够,身体状况也没有达到最佳,但至少这是他加盟上港队后第一次打满全场,比赛中也有多次有威胁的射门。相信又经过了近一周的训练和磨合,这位奥地利国脚中锋面对广州富力时将会有更好的状态和表现。

现在正好演练新阵容

胡尔克的伤势,上港俱乐部并没有官方说法,但有媒体称需要6到8周的时间才能伤愈复出。考虑到本月下旬的足协杯和亚冠赛事,主帅佩雷拉肯定要事先做好胡尔克继续缺席的准备。因此,这两轮的联赛也是上港队演练新阵容的最好机会。

在周四晚上的赛前新闻发布会上,佩雷拉表示明天的比赛会非常困难:“对手的攻击力非常强,看看他们取得的进球就知道,他们的反击也十分犀利。我们必须踢出自己的特点,把防守做好,特别是控制住对手的反击。相比上一场比赛,我们需要更高的强度,不管是进攻还是防守。”

关于胡尔克和王燊超的缺阵,佩雷拉说道:“他们的确非常重要,踢了球队大部分的比赛,但这就是现实。我们这个赛季经历了很多的伤病,现在杨世元也是因伤缺阵。不过我们能做的不是去抱怨,能做的是把注意力集中在比赛上,依靠现有的球员展现出我们强大的实力。”

另外,王燊超红牌停赛的情况下,上港队可能会安排傅欢打右边翼卫这个位置。

完整教案:提高球员带球时观察能力/何时贴身带球/更自信

完整教案:提高球员带球时观察能力/何时贴身带球/更自信的带球

带球教案是什么情况?

这篇教案的教学点是从每个细节抠出,在教学的过程中可根据不同年龄段的队员转化成他们能够通俗易懂的语言,尤其是幼儿阶段的小朋友他们的思想过于简单,可以将教案改编成故事情节,密室逃脱,方块区域可以作为房间。想要做好青训教练还要着重提高注重细节的能力、演讲能力、管理能力、趣味性能力。

热身:(15分钟)

热身

组织方法:
所有球员在各个区域之间自由跑动;在各个区域之间尝试不同的跑动方式或者不同的动作;计时赛:进入由四个标志碟组成的方块得一分的计时赛,在方块内只能停留3秒中;加入追逐游戏;

变化:

每次去没有人的方块才算得分;给出不同的口令来改变速度,1:走、2:慢跑、3: 快跑;

教学点:
跑动中的抬头观察;在各个区域间的躲闪;下一步去向的决策;有无防守队员、空档时不同的速度变化;

技术练习:(20分钟)

技术训练

组织方法:
所有球员在各个区域之间自由带球跑动;在各个区域之间尝试不同部位的带球或者不同的速度;计时赛:进入由四个标志碟组成的方块得一分的计时赛,在方块内只能停留3秒中;

变化:

可强化速度带球;带球到每个区域做不同的动作;

教学点:
跑动中的抬头观察周围与低头观察球的结合;球与自己身体的距离;带球时上半身的稳定;在各区域间的带球变向和躲闪;下一步去向的决策;有无防守队员、空档时不同的触球方式和速度;

技能练习:(20分钟)

技能训练

组织方法:
球员分作两组,每次一组球员做防守队员;防守队员可以使用背心攻击足球(水平高的队员可以用脚踢),其他球员在各区域之间自由带球跑动;带球到方块区域内为安全区,防守队员不得攻击;带球队员的球被砸中,则积分清零;计时赛;

变化:

安全区域最多停留3秒;安全区域只能停留一个人;

教学点:
跑动中的抬头观察周围与低头观察球的结合;球与自己身体的距离;保持与防守队员的合适距离;靠近防守队员时的贴身带球与护球;有空裆时的快速带球跑;

设条件比赛:(30分钟)

设条件比赛

组织方法:
在双方底线设置1*15米的长方形区域用作得分区;进攻队员带球将球踩在防守方的得分区域1秒得一分;

教学点:
靠近防守时的贴身带球与护球;有空裆时的快速带球跑;保持与防守队员的合适的距离;与队友之间的合适位置;带球与传球的选择;

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